Acompanhamento dos cursos de graduação
Tem como objetivo subsidiar núcleos docentes estruturantes, colegiados e coordenadores com informações sobre os cursos. Conduzida através de diferentes frentes de trabalho:
1. Avaliação de conteúdo
A avaliação de conteúdo é realizada com o intuito de averiguar a percepção dos alunos com relação ao conteúdo que é dado em cada curso, de acordo com o exigido pelas portarias do ENADE, configurando-se como um retrato do perfil dos alunos concluintes. Desse modo, participam desta avaliação, respondendo a um questionário, os alunos que, na ocasião de sua aplicação, concluíram pelo menos 75% da carga horária de seu curso – já que se pretende avaliar contribuição do curso e domínio de conteúdos. Quanto ao momento da coleta de dados, os alunos respondem ao instrumento no mês de abril do ano anterior ao ENADE, de modo que, até outubro do mesmo ano, os resultados estejam disponíveis aos envolvidos com o curso.
2. Diagnósticos situacionais de cursos de graduação
Frente ao Conceito Preliminar de Curso (CPC) e ao desempenho dos alunos no ENADE, alguns cursos de graduação, visando a uma melhoria de sua avaliação junto ao MEC, procuram a CPA para o desenvolvimento de um diagnóstico situacional, que permita a identificação de questões críticas e, a partir disso, possa ser desenhado um plano que norteie ações de melhorias do curso. Nesse contexto, a autoavaliação constitui-se como um processo que auxilia na identificação de fragilidades e potencialidades do curso, assim como propicia a reflexão e a reelaboração de práticas e de atividades inerentes ao ensino, à pesquisa e à extensão.
3. Acompanhamento das visitas do MEC
Considerando que é fundamental que os processos de autoavaliação fomentem ações e iniciativas de melhorias ou adequações, o papel da CPA é o de garantir às coordenações, colegiados e NDE’s o retorno sobre as avaliações internas conduzidas junto aos cursos, com dados da avaliação de conteúdo, docente e institucional. Para tanto, a CPA mantém contato com os coordenadores de cursos, o que também possibilita o registro das ações realizadas pelo curso em face dos resultados obtidos pelos processos de avaliação interna, conduzidos pela CPA.
