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Linguagem e Cognicao - Desafios e Perspectivas Contemporaneashttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=31Linguagem e Cognicao - Desafios e Perspectivas ContemporaneasDoutorado MestradoSandra Maria Silva Cavalcante;37Livros<div class="ExternalClassFDE0EEAF51024F6B85F6B1D317F7EB0D"><p>​Esta obra, estruturada em uma perspectiva interdisciplinar, apresenta reflexões programáticas e resultados de pesquisa que revelam desafios e perspectivas implicados na relação entre linguagem e cognição. Em diálogo com discussões realizadas em importantes centros de pesquisa nacionais e internacionais, os capítulos que constituem a obra convergem para a compreensão de que linguagem e cognição são duas dimensões da vida humana, fundamentalmente, associadas. Ao enfrentar desafios de pesquisa estabelecidos nesse campo, torna-se indispensável o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento. Ao leitor iniciante ou especialista, este livro é um convite ao reconhecimento de que o estudo da relação entre linguagem e cognição apresenta como necessidade e concreta possibilidade uma articulação entre princípios teóricos, metodo-lógicos e praxiológicos de campos como a Linguística, a Semiótica, a Neurociência, a Filosofia, a Psicologia, a Biologia, a Educação, a Música, e a Comunicação Social. Entre os estudos revisitados pelos autores, para discussão nesta obra, encontram-se referências clássicas e algumas das mais importantes referências contem-porâneas desses campos do saber.</p><p><a href="https://www.mercado-de-letras.com.br/resumos/pdf-21-10-19-16-03-50.pdf">Explore o conteúdo</a></p></div>2019https://www.mercado-de-letras.com.br/livro-mway.php?codid=639, Site da Editora
Na Literatura, as memóriashttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=36Na Literatura, as memóriasDoutorado MestradoPriscila Campolina de Sá Campello;Vera Lopes da Silva (Colaborador);Raquel Beatriz Junqueira Guimarães;35;40;36Livros<div class="ExternalClass366DEB95E6594D829C95A481173CBD53"><p>​Como se articulam a palavra, a memória e a História? De que modo a memória conforma nossa identidade e nossas relações com o mundo em que vivemos? De que recursos narrativos os escritores se valem para fazer de seus textos espaço de rememoração e esquecimento? Essas são algumas das questões que perpassam os artigos reunidos neste volume, no qual Elzira Perpétua, Raquel Guimarães, Priscila Campello e Vera Lopesrefletem sobre as diversas conexões que podem ser estabelecidas entre a memória e a literatura, os escritores, os livros.</p></div>2019https://www.osexodapalavra.com/product-page/na-literatura-as-mem%C3%B3rias, Site da Editora
Escrita de pesquisa e para a pesquisahttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=26Escrita de pesquisa e para a pesquisaDoutorado MestradoDaniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;25Livros<div class="ExternalClass48592948DE6E4872BBEEB8D51503475B"><div>A obra discute questões básicas da escrita de pesquisa, de maneira bastante original e cuidadosa, em uma perspectiva discursiva. Tal ponto de vista permite chamar a atenção do leitor para os riscos de atitudes teóricas precipitadas e de técnicas de escrita de última hora.</div><div>O livro é dedicado aos professores(as) e alunos(as) das Ciências Humanas de todos os níveis e de todas as disciplinas. É proposto também a todos aqueles e aquelas que se interessam por uma atividade tão complexa como a escrita produzida e consumida na e pela universidade. </div><p></p></div>2018https://www.editora.pucminas.br/obra/escrita-de-pesquisa-e-para-a-pesquisa, Site da Editora PUC Minas
O arco da literatura: das teorias às leiturashttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=29O arco da literatura: das teorias às leiturasDoutorado MestradoAudemaro Taranto Goulart;24Livros<div class="ExternalClass9DC8FD95EED44EC18A404B07209712FF"><p>​O texto literário tem uma proposta clara: querer ser lido.É para isso que o autor o escreve. Mas, como disse Roland Barthes, “o texto que o senhor escreve tem de me dar prova de que ele me deseja”. Esse é o desafio do escritor, sobretudo porque há leituras pouco exigentes que se contentam com o que está na superfície do texto, assim como há leituras de um tipo de leitor que só se contenta quando descobre o que está mais no interior do texto. Esse é o desafio ao leitor, bem de acordo com o que ensina Jacques Derrida: “um texto só é um texto se ele esconde, ao primeiro olhar, ao primeiro que aparece, a lei de sua concepção e a regra de seu jogo”.E a proposta deste ‘O arco da literatura: das teorias às leituras’ é de fazer o leitor penetrar nas entranhas do texto. Isso é possível na medida em que no livro se associam duas estratégias: a reflexão teórica, fundada em princípios extraídos do estudo de vários autores renomados e a aplicação de tais princípios em textos de escritores brasileiros e portugueses.Como complementação, apresentam-se leituras com análises críticas de textos de dois magos da literatura brasileira, que são Machado de Assis e Guimarães Rosa. Essa proposta é uma oferta aos que amam a literatura.</p></div>2018https://www.pacolivros.com.br/O-Arco-da-Literatura, Site da Editora
Extensão PUC Minas: encontros e diálogoshttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=35Extensão PUC Minas: encontros e diálogosDoutorado MestradoEv' Ângela Batista Rodrigues de Barros (Colaborador);42Livros2018http://portal.pucminas.br/proex/index-link.php?arquivo=publicacao&nucleo=0&codigo=43&pagina=4949, Site da PROEX-PUC Minas
Tramas e traumas: escritas de guerra em Angola e Moçambiquehttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=21Tramas e traumas: escritas de guerra em Angola e MoçambiqueDoutorado MestradoTerezinha Taborda Moreira;38Livros<div class="ExternalClass183635C2845947AAB8259D955F252D79"><p>​</p><div class="ms-rtestate-read ms-rte-embedcode ms-rte-embedil ms-rtestate-notify"><iframe src="https://e.issuu.com/anonymous-embed.html?u=cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra&d=tramas_e_traumas" style="border:none;width:100%;height:500px;"></iframe> </div></div>2018https://issuu.com/cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra/docs/tramas_e_traumas, https://issuu.com/cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra/docs/tramas_e_traumas
Literatura Marginal e sua Críticahttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=22Literatura Marginal e sua CríticaDoutorado MestradoIvete Lara Camargos Walty;Raquel Beatriz Junqueira Guimarães;27;36Livros<div class="ExternalClassFCF3E7DBCE494C97ABED82975AA41F7D"><p>​Publicado pela Hucitec Editora.</p></div>2018
Práticas de extensão da PUC Minas na APAC Santa Luiza: histórias que transformamhttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=33Práticas de extensão da PUC Minas na APAC Santa Luiza: histórias que transformamDoutorado MestradoDaniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;25Livros<div class="ExternalClass5F6475CEA9014A9699336C60A91E1A99"><p>​O presente texto refletirá sobre o papel da Extensão Universitária na promoção, proteção e defesa dos Direitos Humanos, por meio do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Direitos Humanos e Inclusão (NDHI), pertencente à Pró- Reitoria de Extensão (PROEX) da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas. A política institucional da PUC Minas estabelece o compromisso da Universidade com os Direitos Humanos, sendo sua missão promover o desenvolvimento humano e social. Entre os princípios que orientam as ações dessa instituição, podem-se destacar seu compromisso com a inclusão, a justiça social, a dignidade humana e a promoção do bem comum (PUC MINAS, 2011). </p></div>2017http://portal.pucminas.br/proex/index-link.php?arquivo=publicacao&nucleo=2&codigo=32&pagina=4965, Site da PROEX - PUC Minas
II Colóquio Internacional Nietzsche, Pessoa, Rosa, Freudhttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=23II Colóquio Internacional Nietzsche, Pessoa, Rosa, FreudDoutorado MestradoAudemaro Taranto Goulart;24Livros<div class="ExternalClass3CB60897BF9F48F4A186CD3838240279"><div class="ms-rtestate-read ms-rte-embedcode ms-rte-embedil ms-rtestate-notify"><iframe src="https://e.issuu.com/anonymous-embed.html?u=cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra&d=npfr" style="border:none;width:100%;height:500px;"></iframe> </div><br></div>2017https://issuu.com/cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra/docs/npfr, Publicação na plataforma ISSUU
Leitura e escrita na educação básica e no ensino superior: pesquisa formação e atuação de professoreshttps://www.pucminas.br/pos/letras/Lists/Publicacoes/DispForm.aspx?ID=11Leitura e escrita na educação básica e no ensino superior: pesquisa formação e atuação de professoresDoutorado MestradoJuliana Alves Assis;Raquel Beatriz Junqueira Guimarães;29;36Livros<div class="ExternalClass8C0C0F35BF8B46E282774ACCA5363025"><div style="text-align:center;"></div><div class="ms-rtestate-read ms-rte-embedcode ms-rte-embedil ms-rtestate-notify s4-wpActive" unselectable="on"><iframe src="https://e.issuu.com/anonymous-embed.html?u=cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra&d=ebook_-_leitura_e_escrita" style="border:none;width:100%;height:500px;text-align:center;"></iframe> </div><div style="text-align:center;"></div></div>2016https://issuu.com/cespuc-centrodeestudosluso-afro-bra/docs/ebook_-_leitura_e_escrita, Leitura e escrita na educação básica e no ensino superior

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