A relação entre infância, tecnologias digitais e inteligência artificial tornou-se central nos debates contemporâneos sobre direitos humanos, à medida que crianças e adolescentes passam a vivenciar processos de socialização, aprendizagem e lazer mediados por plataformas digitais. Esses ambientes operam segundo lógicas algorítmicas e econômicas que envolvem coleta de dados, perfilamento e recomendações automatizadas, ampliando riscos à privacidade, à equidade e ao desenvolvimento socioemocional. Diante desse cenário, a atuação do UNICEF é fundamental para promover marcos regulatórios, cooperação internacional e políticas públicas que assegurem o melhor interesse da criança na era digital.
Clique aqui para acessar o Guia de Estudos do comitê
Clique aqui para acessar o Guia de Regras do comitê
Clique aqui para acessar o site do comitê