Representações sobre a população negra e indígena na sociedade brasileira, em diferentes contextos históricos; A configuração da questão racial no Brasil: debates e disputas historiográficas e sócio-políticas; A temática indígena numa abordagem histórica e antropológica; Movimentos sociais negros e indígenas e a perspectiva de valorização das culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas; Afirmação da identidade étnico-racial e a luta por políticas de ações afirmativas; O ensino de História e seu papel na discussão e elaboração de subsídios para a materialidade da Lei 10.639/2003 e da Lei 11.645/2008, e de suas diretrizes curriculares para a reeducação das relações étnico-raciais, no espaço escolar.
