Aplicação das principais teorias de controle e aprendizagem motora na compreensão do desempenho motor e funcional humano, considerando sua implicação no raciocínio clínico das funcionalidades e incapacidades. Análise do desenvolvimento humano do nascimento à adolescência, e sua interação com os fatores contextuais (pessoais e ambientais), no concernente à aquisição de habilidades motoras funcionais. Relacionar os conceitos de controle e desempenho motor com a Aprendizagem motora.
